二氧化碳从哪里来气候为什么会变化如何应对气候变化...伴随着双碳目标的推进，讲述双碳目标背后的故事，双碳目标的意义和由来，实现双碳目标的技术和路径等，正在成为社会各界关注的话题之一日前，由中国社会科学院生态文明研究所，中国气象局国家气候中心撰写的《青少年的双碳故事》新书发布会暨双碳科普教育高峰论坛上，多位学术专家就新书及双碳科普教育的内容进行了交流和探讨，并提出了建议
中国工程院院士杜祥万表示，实现二氧化碳排放峰值和碳中和的目标，是一个复杂的系统工程，也是一个几十年的科学转化过程，可以使社会文明形态从工业文明逐步转变为生态文明要以宽广的视野和格局深刻认识这一伟大变革实现双碳目标是新的时代命题，青少年的成长要融入国家发展大局
中国社会科学院生态文明研究所所长张永生表示，应该让更多的孩子通过快乐的阅读和丰富多彩的活动了解双碳，理解双碳目标的重大意义，积极行动起来，以良好的生活方式为实现双碳目标做出贡献。
中国社会科学院生态文明研究所研究员，博士生导师陈颖认为，实现双碳目标是一场广泛而深刻的经济社会系统变革，关系到每一个人，尤其是青少年青少年作为未来碳中和世界的主人和落实双碳目标的生力军，需要从小培养他们的科学素养，立足中国国情，具有国际视野
‘双碳’科普教育要从娃娃抓起，从小树立绿色低碳价值观，不断提高全民科学素养中国科学院科学传播研究中心副主任邱认为
在人民教育出版社主题出版研发中心副主任邓汉峰看来，青少年是祖国的未来，是实现双碳目标的实践者为青少年策划一本双碳科普读物，让青少年了解双碳，做双碳目标的忠实实践者和执着的奋斗者，是非常有意义的
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